多听与被听，共同促进步
4月6日上午第二节课，信息组全体教师在五号机房听取黄丽老师的信息课《动画的原理和逐帧动画的制作》。 该课首先请学生上台给图文版动画配音作为导入，非常快速地抓住了学生的注意 .. [详情]
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