春风送暖，备考正酣。2026年3月30日上午，高安中学数学教研组举行了一场聚焦实效、干货满满的专题教研活动。活动中，高三数学组李双珊老师代表备课组作了题为《精准发力、提质增效，扎实推进高三数学二轮复习》的专题发言，系统分享了备考团队的实践智慧与科学规划，为冲刺阶段复习提供了清晰路径，引发了与会领导与同仁的深入思考和热烈反响。

　　李老师开宗明义，指出高三二轮复习是知识体系化、能力应试化的“黄金时期”，其核心目标是实现从“零散”到“体系”、从“会做”到“得分”的关键转变。她的发言围绕“精准”与“增效”两大关键词层层展开，内容详实，举措有力。

　　聚焦靶向，规划科学。 李老师强调，复习的首要前提是“研考情、明方向”。备课组深度研析新课标与高考真题，确立了构建网络、归类题型、提升技巧、狠抓规范四大核心目标。在此基础上，复习规划清晰划分为两大阶段：前期为期十天的“选择填空专项强化训练”，旨在通过限时训练、错题归因、面批面导，攻克这一影响分数差距的关键题型；后期直至五月初，则聚焦函数与导数等六大解答题进行“专题突破”，通过“知识梳理-典例引路-变式训练-方法归纳”的闭环教学，打破章节壁垒，促进知识融会贯通。

　　举措务实，提质增效。 为实现复习效益最大化，高三数学组推行了一系列关键举措：实施“精准施教，分层推进”，满足不同层次学生的发展需求；坚持“精讲精练，拒绝题海”，追求举一反三的思维深度；“狠抓规范，向规范要分数”，将答题步骤与书写格式的严谨性常态化；同时注重“心态引导，提振信心”，营造积极稳定的备考氛围。这些举措体现了备考团队不仅关注“解题”，更关注“育人”与“培优”的全面教育理念。

　　凝心聚力，护航梦想。 发言最后，李双珊老师表达了高三数学组全体教师的决心：他们将统一思想与步调，以科学的策略、扎实的作风和高效的课堂，凝心聚力，真抓实干，全力提升二轮复习质量，为学子高考圆梦保驾护航。整场发言思路清晰、数据翔实、策略具体，充分展现了高安中学高三数学教师团队精湛的业务水平、严谨的治学态度和强烈的责任担当，为全校下一阶段的复习备考工作提供了宝贵的经验借鉴。