1月6日下午，暖阳斜照，高安中学英语组齐聚一堂，开展了一场扎实而热烈的教研活动。本次活动以“打磨‘新星杯’优质课”为主题，为付星星、卢欣、邓丽三位青年教师深度研课、精研细磨。

　　付星星老师执教的是必修一Unit 4阅读课。她以1976年唐山大地震为文本载体，通过新闻导览、视频冲击、图片联想层层推进，引导学生从“震前异象—震中毁灭—震后重生”三个维度梳理文本脉络。课堂上，她巧妙运用数字、比喻、感官描写等细节分析，让学生在数据中感受灾难的残酷，在比喻中体会文字的温度。更可贵的是，她将“灾难无情，人间有爱”的主题自然升华，引导学生思考团结、科学应对与家国情怀，实现了语言学习与育人价值的深度融合。

　　卢欣老师带来的是选择性必修二Unit 3阅读课。她从“中国为何有如此多的菜系”这一真实问题出发，引导学生预测文本主旨，梳理“总—分—总”结构。课堂上，她带领学生“云游”美国、北京、四川等地，透过一道菜看一方人：左宗棠鸡背后的移民文化、北京烤鸭中的家庭伦理、川菜里的地理烙印……层层剥笋，步步追问。最具创意的是“江西美食直播带货”环节，学生以小组合作形式，用英语推介高安腐竹煲、南昌瓦罐汤等家乡味道，将语言运用、文化传播与家乡认同融为一体，课堂气氛热烈，掌声不断。

　　邓丽老师呈现的是必修一Unit 2单元复习课。她以“设计北京旅游手册”为项目驱动，精心设计三大任务群：知目的地——通过语篇填空巩固景点描写词汇；做行前准备——分类整理签证、住宿、交通等实用表达；定旅行计划——运用“am/is/are doing”将来时态规划行程。课堂收束于“深度思考旅行”环节，学生结合时事数据与国家政策，探讨旅游对个人成长与国家发展的双重意义。整节课以用促学，学用一体，既夯实语言基础，又提升思维品质，彰显复习课的结构化与生成性。

　　课后，英语组全体教师围绕三节课展开了深度研讨。大家从目标设定、活动逻辑、师生互动、评价嵌入等维度各抒己见，既有真诚的欣赏，也有犀利的追问。三位授课教师虚心记录，频频点头，在思维碰撞中不断明晰改进方向。一次磨课，一次蜕变；一场教研，一次拔节。此次“新星杯”磨课活动不仅为三位青年教师搭建了展示与突破的平台，更让英语组全体教师在共研共思中感受到专业成长的温度与力量。教学之路漫漫，高安中学英语人将一如既往，深耕课堂，笃行致远。