为助力青年教师快速成长，搭建学科教研与交流互鉴的平台。1月16日上午化学学科组全体教师观摩了谌佳荣老师执教的汇报课《元素周期律》。

　　课堂上，谌佳荣老师以 “同主族元素性质递变” 为切入点，自然过渡到 “同周期元素的变化规律”，引导学生从原子结构的周期性变化入手，探究元素化合价、原子半径的递变规律。她通过折线图直观展示数据变化，结合钠、镁、铝与水、酸的反应实验，让学生在观察与分析中理解元素金属性与非金属性的递变本质。整堂课设计严谨、互动充分，展现了青年教师的扎实功底与创新思路。

　　课后，学科组教师围绕本节课展开集中研讨。评课过程中，老师们充分肯定了谌佳荣老师课堂中的亮点——教学思路清晰、实验设计合理、师生互动自然，同时针对课堂节奏把控、重难点拓展等方面提出了切实可行的优化建议，实现了 “以课促研、以评促教” 的活动目标。