12月25日上午，现代教育技术处精心组织，携手全体信息组老师齐聚7号机房，共同开展了一场以“AI赋能教学，智慧点亮课堂”为主题的 AIGC 教学应用分享活动。活动现场老师们齐聚一堂，共同探索 AIGC 工具在教学领域的创新应用。
　　活动伊始，各位老师依次登台，围绕自身在教育教学中应用 AIGC 工具的创作过程与作品应用展开精彩分享。
       黄凌云老师别出心裁，指导学生借助豆包平台创设可互动小游戏。在指导学生运用 AI 工具进行编程的过程中，学生们得以近距离观察并主动了解 Python 编程语言的精妙结构。这种寓教于乐的方式，不仅为学习增添了趣味性，更显著提升了学生对新科技软件的应用能力，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
　　罗强音老师则聚焦于传统文化与现代科技的融合，利用 AI 工具开发了一款小朋友背古诗互动网页。在这个充满创意的网页上，小朋友们不仅能聆听古诗的优美朗读，还能通过拖动文字进行填空，逐步完善古诗内容。这一独特的设计极大地增强了小朋友学习古诗的兴趣，让原本枯燥的学习过程变得轻松愉悦，为传统文化的传承注入了新的活力。
       赵欣云老师带来的利用 AI 工具开发的数独小游戏，为训练学生逻辑思维提供了新途径。该数独游戏设计了四宫、六宫、九宫格三种规格，每种规格又细分为初、中、高级三个等级。学生们可以根据自身实际情况自由选择训练难度，实现逐级提升。这种分层训练模式，能够精准满足不同学生的学习需求，有效提升他们的逻辑思维水平，让每一个学生都能在适合自己的挑战中不断成长。
       付南辉老师利用豆包平台创作的“前辍和”算法可视化演示作品同样令人眼前一亮。整个演示网页布局合理、美观大方，功能丰富多样。它既支持分步骤演示，方便学生逐步理解算法的每一个环节；又能进行全自动演示，让学生从整体上把握算法的运行流程。通过这一直观的演示，学生们能够详细了解“前辍和”算法的优势与不足，为深入学习算法知识奠定了坚实基础。

       此次活动中，所有老师创作设计的教学作品各具特色、亮点纷呈，充分展现了现代教育技术在创新应用以及跨学科融合方面所蕴含的巨大时代魅力。作为信息技术教育者，老师们积极主动地探索 AIGC 这一革命性工具，将其转化为提升教学效率、创新教学模式的强大动力，为推动教育教学的高质量发展贡献着自己的智慧与力量。