为全面复盘期中考试成效，精准定位教与学的优势短板，明确下一阶段教学提升方向，11月26日下午4:00在A栋党员活动室，高安中学2024级高二年级隆重召开上学期期中考试成绩分析会。学校领导、高二年级全体教师参会，会议由年级主任叶波主持，以“数据赋能、问题导向、精准施策”为核心，凝聚育人共识，擘画提升蓝图。
　　会议伊始，年级教学负责人周杰以详实的数据为支撑，通过清晰图表呈现了年级整体成绩概况。从各学科平均分、各班特控线人数、本科人数等核心指标切入，横向对比各类班型班级差距，纵向追踪学生阶段性成长趋势，精准定位了教学中存在的共性问题与个性化短板，为后续教学调整提供了科学依据。
　　随后，年级主任叶波聚焦班级管理与学生成长，从学习氛围营造、个体学情追踪、家校协同共育等维度，交流了班级整体提升的有效举措，为各班相互借鉴、共同进步搭建了良好平台。
　　党委委员、副校长邹瑜隆在总结讲话中，对高二年级本次考试取得的阶段性成果给予充分肯定，向全体教师的辛勤付出表示衷心感谢。同时强调，考试分析的核心价值在于“以考促教、以考促学”，全体教师要以数据为镜，直面问题根源；要立足学情实际，优化教学策略，强化课堂实效；要关注学生个体差异，落实分层辅导，助力每一位学生成长。此外，还对教学常规落实、教研活动深化、学生学习习惯培养等工作提出了明确要求。
　　此次成绩分析会，既是一次全面的“体检会诊”，更是一次凝心聚力的“誓师动员”。通过深度交流与思想碰撞，高二年级全体教师进一步明晰了教学方向，凝聚了育人合力。大家纷纷表示，将把会议共识转化为具体行动，精准发力、靶向施策，不断提升教学质量，助力2024级学子在成长道路上稳步前行，共同书写高安中学教育教学的新篇章。