2025年10月16日下午第二节课，高一英语组全体教师齐聚高一（12）班，聆听了邓丽老师执教的党员示范课。本节课以“读后续写”为教学内容，邓老师围绕自创的“读后续写五步法”，为学生和听课教师带来了一堂内容丰富、结构清晰、富有启发性的写作指导课。

　　课堂上，邓老师以一篇关于美国小学女生安娜因成绩优异而被同学排挤的续写材料为依托，引导学生逐步掌握续写技巧。她通过“跳读文章，弄清线索”“确定冲突，锁定主题”“整体构思，提取素材”“确定框架，完成提纲”“升华主旨，润色修改”五个步骤，层层推进，帮助学生理清写作思路，提升语言表达能力。

　　邓老师在教学过程中注重学生情感体验与写作能力的融合，通过情景创设、关键词提取、情感线索梳理等方式，引导学生深入理解人物心理变化与社会关系互动。课堂上学生积极参与，思维活跃，在邓老师的引导下逐步完成了从理解文本到创造性表达的过渡。

　　第三节课，英语组全体教师在办公室进行了集体评课。余艳老师、卢黎仕老师、袁金秀老师、王水生老师等纷纷发言，对邓老师的课堂设计、教学节奏、学生互动及教学效果给予了高度评价。大家一致认为，本节课不仅体现了党员教师的示范引领作用，也为英语写作教学提供了可借鉴的实践路径。

　　本次党员示范课活动，不仅展示了邓丽老师扎实的教学功底和创新的教学理念，也促进了组内教师之间的交流与学习，为提升我校英语教学质量注入了新的活力。