2025年9月24日上午第二节课，高安中学英语组在A栋三楼党员活动室开展了一场内容丰富、务实高效的高考阅卷分享教研活动。本次活动由参与2025年江西省高考英语阅卷工作的卢芬芳老师和杨春老师主讲，他们结合在江西农业大学阅卷期间的实践体会，围绕高考作文评阅标准、命题导向及备考策略进行了系统深入的分享。全体英语教师积极参与，现场气氛热烈。

　　杨春老师以《2025年高考阅卷作文评分细则》为主题，从“高考试题指导思想”入手，深入解读了《教育强国建设规划纲要》和《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中“两依据、一参考”的综合评价模式。她强调，当前高考命题更加注重“五育并举”，突出“立德树人”根本任务，作文评阅也从传统的“扣分制”转向“整体评分法”，注重内容情节、语言表达与逻辑结构的综合表现。

　　在“读后续写”部分，杨春老师详细讲解了“情节六定”“内容要点法”等实用技巧，提出“紧扣伏笔、逻辑严密、语言丰富、书写规范”四大关键，并借助范文案例，生动展示了高分作文的构成要素。她特别指出，阅卷教师更看重学生“清晰、准确、有条理地完成沟通任务”的能力，而非完美无瑕的语言表达。

　　卢芬芳老师则以《高考阅卷体会》为题，围绕“故事基本要素剖析”“参考范文赏析”和“备考建议”三个方面展开。她以一篇关于“家庭矛盾与和解”的读后续写为例，细致分析了人物塑造、情感推进与主题升华的写作路径，强调“共情”“细节描写”和“语言精准”在叙事类作文中的核心作用。

　　在范文赏析环节，卢老师重点解读了高级句式、无灵主语、分词结构等语言技巧的运用，指出“词汇精准、句式多样、结构严谨”是冲击高分的关键。她鼓励教师在平时教学中引导学生“积累语料、仿写训练、强化基本功”，逐步将写作规范内化为自然习惯。
　　两位老师的分享既有理论高度，又有实践温度，为全体英语教师提供了宝贵的教学参考和备考思路。与会教师纷纷表示，通过此次教研活动，更加清晰地把握了高考作文的命题趋势与评分逻辑，将在今后的教学中更有针对性地指导学生提升写作能力。
　　高安中学英语组将继续以教研为抓手，以学生发展为中心，不断深化课堂教学改革，推动英语教学质量再上新台阶，助力每一位学子在高考中书写精彩篇章。