冯草根省级思政课名师工作室第二期研训活动在高安中学举行
12月5日,宜春市第二届普通高中政治学科中心教研组第一次教研活动暨冯草根省级思政课名师工作室第二期研训活动在高安中学隆重举行。本次教研活动由市教研中心主办,高安中学承办,冯草根名师工作室协办。高安市教体局副局长余丹峰出席活动,市教研中心政治教研员刘玲主持活动,来自各县市区、市直学校共一百余位老师参加活动。
开幕式上,高安中学党委书记、省级思政课名师工作室主持人冯草根致辞。他表示:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师责任重大,在“三新”改革背景下,思政人要积极探讨如何培养学生的核心素养,高效开展思政课教研工作。
随后开展了三场高质量的专题讲座。名师工作室成员、高安中学董冬乐老师作了题为《“三新”背景下2024届高考政治一轮复习备考策略——一轮复习中探寻大单元教学模式》的讲座,她通过探寻一轮复习中大单元大概念教学模式,直击日常教学中存在的痛点,提高复习效率,突出单元综合探究的作用和模块融合教学的重要性。
丰城九中屈勇勇老师作了题为《大单元视域下高三政治专题复习——以“全面依法治国”为例》的讲座,他运用“拓展知识配置真实情境体验”“材料分析可视化”“答案呈现可视化”教学方法来分析大单元视域一轮复习策略,并以“全面依法治国”这一专题为例,进行了深度剖析。
宜春中学袁利老师作了题为《中长线教学——“三新”背景下大单元教学的延伸和升华》的讲座,她围绕“中长线教学”教学实践形式,精选全省优质课比赛现场的优秀课例展示,从“是什么、为什么、怎样做”三个维度,为老师们明晰了中长线教学与大单元教学的关系,为今后思政课教师们提升教学水平具有借鉴意义。
讲座结束后,与会教师听取了名师工作室成员、高安中学张龙飞老师题为《运用逻辑思维——探讨政治主观题解题策略》的思政公开课。张老师从前提、问题、知识、材料和答案等五个步骤出发,构建政治主观题解题思维体系。教学语言幽默风趣,环环相扣,层层递进,学生积极踊跃参与,在乐中学,在学中乐,课堂氛围活跃,获得了在场的老师们一致好评。
下午,全体与会教师在学术报告厅通过视屏连线的方式,聆听了名师工作室特邀专家、广东省高考研究会政史分会会长、正高级教师陈文明作的题为《江西新课标新教材新高考实践探索》的专题讲座。陈老师以新高考先行省份的高考试题为研究对象,归纳了2023年高考试题中释放出来的八大信息。他建议,老师教学和命题要跨大单元、跨模块、跨学科,并分享了自己在原创命题中的思路和应考策略,具有很强的指导性。
随后,来自各地各校的老师们分三个组别,围绕如何“高效推进2024届高考一轮复习”主题进行充分讨论,交流了政治试题命制策略,新高考赋分制实践情况,聚焦大单元整体教学模式等方面,分享了复习经验和学习心得体会。
会后,大家纷纷表示,参加这次名师工作室组织的教研活动受益匪浅。与全市优秀思政课老师们进行思维交流与碰撞,解答了一轮复习中遇到的困惑,激发了更多教学热情,为有效应对素养导向下的新高考备考具有很强的启发意义。
开幕式上,高安中学党委书记、省级思政课名师工作室主持人冯草根致辞。他表示:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课教师责任重大,在“三新”改革背景下,思政人要积极探讨如何培养学生的核心素养,高效开展思政课教研工作。
随后开展了三场高质量的专题讲座。名师工作室成员、高安中学董冬乐老师作了题为《“三新”背景下2024届高考政治一轮复习备考策略——一轮复习中探寻大单元教学模式》的讲座,她通过探寻一轮复习中大单元大概念教学模式,直击日常教学中存在的痛点,提高复习效率,突出单元综合探究的作用和模块融合教学的重要性。
丰城九中屈勇勇老师作了题为《大单元视域下高三政治专题复习——以“全面依法治国”为例》的讲座,他运用“拓展知识配置真实情境体验”“材料分析可视化”“答案呈现可视化”教学方法来分析大单元视域一轮复习策略,并以“全面依法治国”这一专题为例,进行了深度剖析。
宜春中学袁利老师作了题为《中长线教学——“三新”背景下大单元教学的延伸和升华》的讲座,她围绕“中长线教学”教学实践形式,精选全省优质课比赛现场的优秀课例展示,从“是什么、为什么、怎样做”三个维度,为老师们明晰了中长线教学与大单元教学的关系,为今后思政课教师们提升教学水平具有借鉴意义。
讲座结束后,与会教师听取了名师工作室成员、高安中学张龙飞老师题为《运用逻辑思维——探讨政治主观题解题策略》的思政公开课。张老师从前提、问题、知识、材料和答案等五个步骤出发,构建政治主观题解题思维体系。教学语言幽默风趣,环环相扣,层层递进,学生积极踊跃参与,在乐中学,在学中乐,课堂氛围活跃,获得了在场的老师们一致好评。
下午,全体与会教师在学术报告厅通过视屏连线的方式,聆听了名师工作室特邀专家、广东省高考研究会政史分会会长、正高级教师陈文明作的题为《江西新课标新教材新高考实践探索》的专题讲座。陈老师以新高考先行省份的高考试题为研究对象,归纳了2023年高考试题中释放出来的八大信息。他建议,老师教学和命题要跨大单元、跨模块、跨学科,并分享了自己在原创命题中的思路和应考策略,具有很强的指导性。
随后,来自各地各校的老师们分三个组别,围绕如何“高效推进2024届高考一轮复习”主题进行充分讨论,交流了政治试题命制策略,新高考赋分制实践情况,聚焦大单元整体教学模式等方面,分享了复习经验和学习心得体会。
会后,大家纷纷表示,参加这次名师工作室组织的教研活动受益匪浅。与全市优秀思政课老师们进行思维交流与碰撞,解答了一轮复习中遇到的困惑,激发了更多教学热情,为有效应对素养导向下的新高考备考具有很强的启发意义。
宜春市教育体育局教育教学研究中心政治教研员刘玲主持了仪式
高安中学党委书记冯草根致辞
三位老师的小讲座
高安中学张龙飞老师的《运用逻辑思维——探讨政治主观题解题策略》思政公开课
与会嘉宾、代表合影留念
广东省高考研究会政史分会会长、正高级教师陈文明作的题为《江西新课标新教材新高考实践探索》的专题讲座(视屏连线)
分组讨论