为期两天的高安市高中英语优质课评比活动已圆满结束，这为我们英语教师的业务素质提高提供了一次不可多得的学习机会。通过参加这次听课活动，我受益匪浅，对我的英语专业素质提升有很大帮助，在教育教学方面收获很多。虽然这10节优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，也有值得我反思注意的地方。下面就谈谈我的一点感受：

一、 调动学生积极性。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学生展开联想，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松、民主，和谐的教与学的氛围。比如有的老师讲sports and fitness，通过分享自己的人生经历来激发同学们的分享热情，让学生上台展示，成为课堂真正的主人。

二、教师的个人魅力是上好一堂课的重要前提。在这几天的听课中我发现优秀教师都有几个共同特点：

1、 口语流利，发音准确。

2、 教学设计灵活，新颖，别具一格

3、 课件制作精美，实用；

4、 教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；如课前老师的导入，有些老师上的是语法课--虚拟语气，教师通过一首If I were a boy歌曲，加上动作迅速和学生打成一片，师生互动起来，把学生带入主题。

5、有扎实的英语基础知识作为后盾，词汇丰富，课堂充实。

通过这次听课，我开阔了眼界，也认为要注意从以下方面改善自己的教学：

1、课堂教学各个环节要加快节奏。备课时要设计好每一句话，不说废话。

2、注每一个学生，在课堂上多创设情境，多提供给学生展示的机会，特别要更注意对待优生的鼓励和评价。

3、每节课的重点要突出，难点要通过多种教学方法，在实际运用中巩固理解，达到熟练运用的程度。

4、重视自身专业素质的提升，比如正确的语音语调，扎实的英语基础知识。

5、要善于利用多媒体和演画唱等教学手段创设生动活泼的语言情景。比如flash制作，简笔画运用等。

总之，在学习了这么多优秀教师的宝贵经验之后，今后更要真正地以发展和培养学生的综合语言运用能力为根本出发点，认真地上好每一堂课。我愿在今后的工作中认真实践，不断努力，不断进步。