宜春于去年10月14——16日在宜春八中举行道德与法治优质课比赛。有幸前往观摩学习，我的心得体会如下。

1、态度  

每位老师都高度重视，都是拿出高质量的优质教学课件进行展示，从备课主题、课件组建、成果呈现等方面进行了精心部署，整个教学过程都环环相扣、步步为营、层层推进，预设与生成达到了有机统一。让我们耳目一新！

2、素材选取    

素材的选取结合时政热点，贴近学生生活，选择与生活息息相关的内容，来引发我们学生共鸣；有的还具有前瞻性，更便于活动展开。

3、多媒体的运用     

我们每位老师，都能娴熟运用多媒体，甚至整堂课巧妙使用希沃白板，实现了信息技术与初中道德与法治学科深入融合，既体现了学科特点，又拉近了学生的距离，也体现出我们每位选手老师与时俱进、不断创新的进取精神。荣获第一名的宜春八中老师，直接用手机连接希沃，让学生操作网购，使我们听评课师生产生“亲近感、渐进感、和谐感、科技感”，可以说既接地气、又有深度、更具高度。    

4、课堂活动   

课堂嵌入了许多活动，例如“视频导入”、"故事感悟"、"案例分析"、“你说我猜”、辩论赛、抢答赛、现场展示、情景剧等，师生互动、生生互动课堂收放自如，激发了学生的求知欲，呈现了课堂的"有趣"。锻炼了学生多方面的能力，提升了学生的道德与法治综合素质，师生全身心融入课堂，共同享受课堂，引导初中青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，呈现了课堂的“有效”。

正如，习近平总书记所说“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”“坚持立德树人，牢记为党育人、为国育才使命，充分发挥教育评价的指挥棒作用，引导确立科学的育人目标，确保教育正确发展方向。”这是我们老师的人格之美;掌握基本理论，精准传播观点，联系学生生活实际，引导学生实践，这是我们道的思想之美。

希望在以后的教学中：以学为主体、教为主导，让自己的课堂美起来！