12月8日下午全体历史教师在C栋三楼会议室倾听了程俊老师《大一统与秦朝中央集权的建立》一课。

本课教学围绕秦朝中央集权制度的形成，程老师设计了三个环节，第一环节首先追溯字源，从皇帝、丞相、郡县三个词的字源讲起，直击本课核心，导入新课，通过解释字源的方法，达到凝神、点题、激趣的效果。第二环节新课部分，紧紧把握从旧制度破坏到新制度创立的教学思路和流程，围绕三个主题展开。第一主题：雄图并九州、金戈扫六合，通过播放视频、展示材料探究中央集权制度的形成背景，第二主题：皇帝统百官、郡县辖万民，主要探究秦朝中央集权制度的形成，程老师设计了《梦回大秦》历史现场，选学生代表进行表演。通过学生的体验与情景的创设，激发了学生兴趣，并从历史情景中掌握秦朝中央到地方的制度建立。第三主题：立国虽二世、遗制越千年，探究秦朝中央集权制度的建立对后世产生了深远影响。最后问题探究，结课升华。

通过本课的教学，程老师帮助学生在思、寻、悟的过程中，提高了建构知识的能力、分析解决问题的能力、自学以及合作学习能力。