9月22日下午三点历史学科组全体教师在C栋三楼会议室倾听了何伟老师的公开课——《抗日战争》的教学，本堂课充分体现了新课程理念。

围绕三个探究问题层层设计，环环相扣。探究一通过史料、团山寺大惨案视频等展示，探究日本侵华的原因和罪行，探究二：谁是抗战的中流砥柱？将学生分为两组：国民党组和共产党组，然后每组交流后选举党代表介绍己方的抗战事迹和贡献，随后对换角色：你方是如何看待对方的抗战的？问题设计较为新颖，调动了学生参与课堂的积极性，充分发挥了学生的主体地位。最后环节引入巾帼英雄——赵一曼家书，更使本课的情感得以升华，培养了学生的家国情怀，紧扣历史学科的核心素养。

总体上这堂课的设计体现了历史教学的一个转变、一个亮点——注重人文主义关怀，将爱国主义情感和尊重生命的意识，联系现实问题渗透其中。在教学方法上何老师以“自主互助”方法为主，辅以目标导学、问题探究等学习方式，通过活动创设宽松、民主、自然、和谐的课堂气氛。总之这堂课充分显示了何老师扎实的专业功底，较强的教材处理能力、应变能力和课堂调控能力。