信息组学习有关创客教育讲座
4月12日上午第二、三节课,信息组全体教师在1号微机室进行教研活动。活动由组长金细光老师主持,活动主要内容是观看和学习有关创客教育讲座和论坛。
金组长发表讲话。他说,目前教育系统从上而下,都非常重视创客教育的开展。我们学校申请的创客教室也即将组建,老师们要多思考和学习有关创客教育的内容。同时分享了全国中小学创客教育论坛活动的视频,全组老师观看和学习。
随着人工智能的飞速发展,智能机器人从代替高强度的体力劳动,到越来越多地开始代替人类脑力劳动,人工智能将更加深入地融入我们的生活。在现在和不久的未来,我们每个人可能都将离不开人工智能的应用。这也就意味着未来是全民都懂人工智能的时代。人工智能的发展重在创新人才,因此教育界正大力推广创客教育。
当然创客教育也并不是并不是仅指信息技术教学,它还需要数学、美术、物理、生物等学科知识的融合,那 就是让创客教育更加完美。
通过观看讲座和论坛学习,我们对创新创客教育有了更多的了解和更强的时代紧迫感。
金组长发表讲话。他说,目前教育系统从上而下,都非常重视创客教育的开展。我们学校申请的创客教室也即将组建,老师们要多思考和学习有关创客教育的内容。同时分享了全国中小学创客教育论坛活动的视频,全组老师观看和学习。
随着人工智能的飞速发展,智能机器人从代替高强度的体力劳动,到越来越多地开始代替人类脑力劳动,人工智能将更加深入地融入我们的生活。在现在和不久的未来,我们每个人可能都将离不开人工智能的应用。这也就意味着未来是全民都懂人工智能的时代。人工智能的发展重在创新人才,因此教育界正大力推广创客教育。
当然创客教育也并不是并不是仅指信息技术教学,它还需要数学、美术、物理、生物等学科知识的融合,那 就是让创客教育更加完美。
通过观看讲座和论坛学习,我们对创新创客教育有了更多的了解和更强的时代紧迫感。