10月9日下午三点高安中学全体历史教师在A栋教学楼5楼高一（3）班倾听了黄鹏老师的一堂示范课——《新中国初期的外交》。
    上课伊始，黄老师首先提问：“旧中国的外交是怎么样的？”以设疑的方式导入本课，瞬间吸引了学生的注意力，同时将所学知识进行前后衔接，简明扼要。本课围绕“外交”这一主线讲述了新中国初期的外交背景、外交政策、外交内容、外交成就，线索清晰，知识结构完整。这堂课最大亮点是多处设疑，以提问方式进行教学，例如讲一边倒政策，何为一边倒？倒向谁？为什么倒向这边？有什么意义？步步设问，环环相扣，在教师的引导下学生积极回答问题，活跃了课堂气氛，体现了学生的主体地位，教师这种引导的启发式教学，让学生“活”学“活”用，既帮助学生建立知识之间的逻辑体系，又培养了学生独立思考的能力，符合新课程改革的标准。另外黄老师教学语言简练，设计严谨，对另起炉灶、和平共处五项原则等枯燥的历史概念讲解透彻，又不失幽默，知识点的衔接过渡自然，板书清晰工整，突出重难点，不愧是一堂精辟的示范课，充分展示了黄老师深厚的专业功底和不断创新的优良风范，使在座的老师受益匪浅，竖大拇指点赞。在黄老师良好的开端下，相信我们教研组“师傅先示范、徒弟再上课”的活动会越来越好。