我校李梅、龙武老师在高安市地理优质课比赛中创佳绩
发布人：李向阳 作者：漆洪云 李向阳
时间：2023-10-27
10月24日至25日，高安市高中地理优质课在高安二中举行，全市四所高中的八位高中地理教师参加了比赛，我校李梅、龙武老师分别获高安市优质课比赛一等奖第一和第二名。
李梅老师的《植被与自然环境的关系》一课，以校园航拍视频导入激发学生的学习兴趣。课例设计极具创新性。这节课以校园为本次研学的地点，充分挖掘校园中的教学素材，以学生熟悉的校园植被为主题情境进行探究，在真实情境里学生能触及最真实的问题，能够让学生真正感受到地理就在身边，激发学生学习地理的热情。李老师整堂课遵循观察、发现、探究、实践的学习逻辑，让学生在问题的研究和解决过程中获得知识，学生的地理素养从中得到提升。
龙武老师的《地理环境对传统聚落的影响——以建筑为例》一课，首先展示中国传统建筑模型来吸引学生，再通过“建筑设计师大赛”探究影响建筑的因素，播放高安贾家古村研学视频，带领学生探讨贾家古村与地理环境及地域文化的关系，并进一步通过研学视频和资料深入了解贾家古村的现状，利用角色扮演为传统建筑的传承与保护提供建议，并回到中国传统建筑之窗，探讨其他地区建筑与地理环境和地域文化的关系，最后发现校园建筑的功能与寓意。整堂课线索清晰，学生互动参与性强，课程素材丰富多样，贴近学生生活，设计思路开阔，遵循从大尺度到中尺度再到小尺度的探究思路，有“创意”与“新意”，灵活运用教材，特色十足。
两位老师的获奖离不开个人的刻苦钻研，也充分展现了地理学科组脚踏实教学地开展教研活动的成果。近年来，我校立足校情，以高效课堂教学为突破口，以学科组、研课组为主阵地，完善常规管理和过程管理，采取集体研课、现场板书比赛、优质课比赛等多种措施提高教师参加教研的广度和深度，有力地促进了教师的专业化成长，提升了教师的综合素养。
李梅老师的《植被与自然环境的关系》一课，以校园航拍视频导入激发学生的学习兴趣。课例设计极具创新性。这节课以校园为本次研学的地点，充分挖掘校园中的教学素材，以学生熟悉的校园植被为主题情境进行探究，在真实情境里学生能触及最真实的问题，能够让学生真正感受到地理就在身边，激发学生学习地理的热情。李老师整堂课遵循观察、发现、探究、实践的学习逻辑，让学生在问题的研究和解决过程中获得知识，学生的地理素养从中得到提升。
龙武老师的《地理环境对传统聚落的影响——以建筑为例》一课，首先展示中国传统建筑模型来吸引学生，再通过“建筑设计师大赛”探究影响建筑的因素，播放高安贾家古村研学视频，带领学生探讨贾家古村与地理环境及地域文化的关系，并进一步通过研学视频和资料深入了解贾家古村的现状，利用角色扮演为传统建筑的传承与保护提供建议，并回到中国传统建筑之窗，探讨其他地区建筑与地理环境和地域文化的关系，最后发现校园建筑的功能与寓意。整堂课线索清晰，学生互动参与性强，课程素材丰富多样，贴近学生生活，设计思路开阔，遵循从大尺度到中尺度再到小尺度的探究思路，有“创意”与“新意”，灵活运用教材，特色十足。
两位老师的获奖离不开个人的刻苦钻研，也充分展现了地理学科组脚踏实教学地开展教研活动的成果。近年来，我校立足校情，以高效课堂教学为突破口，以学科组、研课组为主阵地，完善常规管理和过程管理，采取集体研课、现场板书比赛、优质课比赛等多种措施提高教师参加教研的广度和深度，有力地促进了教师的专业化成长，提升了教师的综合素养。
李梅老师在比赛中
龙武老师在比赛中