4月21日，在初二（3）班教室里，一场别开生面的数学“图形变化与二次函数”公开教学课正在进行，只见学生把事先预习的问题提出来，教师引导学生自主探究，分析和解决问题，突出了本课的重点，突破了教学的难点，整堂课师生互动热烈，教学环节清晰流畅，收到很好的教学效果。 
　　我校初中部在落实“双减”政策中，注重通过提升教师课堂效率提升教学质量，大力加强高效课堂建设，以党员教师带动青年教师课堂教学创新改革，每周四下午进行青年教师汇报课展示课活动，营造了浓厚的教研教改氛围，推进了减负增质工作。