为充分调动广大教职工的工作积极性，我校在加强学校制度管理的同时，进一步实施情感管理，体现人文关怀。由学校工会联合各年级领导每月会安排一天，给老师们送上生日祝福。

5月中旬，各年级处室已下发该月过生日的教师。教师代表发言中这样说：“给教师过生日事虽小，但意义重大，它体现了学校领导对我们的关怀和尊重，使我们感受到学校大家庭的温暖，拉近了普通老师与学校领导的距离，让我们当家作主的意识更强了”。这一举措，体现了学校管理的人本化、情感化，使全体教职工倍受感动，深受鼓舞，对调动全体教师的工作热情和创造精神，激发教职工的主人翁责任感产生了积极的作用。