5月8日下午4点，高二年级在B栋考务办召开期中考试质量分析会，漆洪云副主任主持会议，何雪平副校长出席会议并讲话。

年级主任付荣华深刻剖析了期中考试的成绩。针对文、理创新班，付主任把此次考试的成绩与2019年1月的期末考试和3月的段考进行比较，对创新班这三次考试前三名的总分和模拟第一名分数，以及各个排名段各班所占人数进行比较分析。针对文、理重点班，对各班一本、二本的目标人数用柱状图和表格形式呈现，对各班一本、二本达标情况进行通报。还特别关注文科重点班500名以后和理科重点班850名以后的人数。最后，对各个班型的单科平均分和总平均分进行比较分析。强调不仅要关注一本、二本的有效人数，还应重视学生的平均分，不仅要关注尖子生，还需注重后进生，后进生人数影响整个班级的管理程度，人数越多，越难管理。

分析成绩后，付主任还对教学和德育工作进行了强调。各科老师要帮助学生建构完整的学科知识体系；全面理清考点题型；强化科学的答题意识；规范严谨的书写习惯。德育工作要“务本立道”；课堂上，继续关注学生的听课状态；自习课上，继续引导学生自主巩固；作业方面，继续落实学生的思维训练。

最后，何雪平副校长讲话。他提出应让学生意识到自己已进入高三，并强调每位教师管理班级要有纪律红线，说到做到，公平对待学生，真心关心学生，爱护学生。针对高考复习，何校长建议每位教师夯实基础，稳扎稳打，有效复习，让学生掌握重点，而不是通过题海战术，抢占学生时间的方式来提高。
    高二即将结束，“船到中流”，每位师生都要“争奋楫”，“两岸飞花”也能“照船红”。