11月21日下午三点历史组教师在B栋教学楼高一（7）班听取了李玉林老师的公开课——《太平天国运动》，让我们领略了农民阶级的一场声势浩大的天国梦。
    “19世纪中期中国农民为何幻想构建太平盛世？”李老师直接明了地切入问题进行导入，吸引学生眼球，增强了问题意识，开阔了思维。然后在李老师的带领下我们从金田起义--永安建制---定都天京---北伐、东征---天京变乱，再到重新提拔将领，重塑政权等重温了这场轰轰烈烈的天国梦。
    听后组内老师一致认为李老师的课具有以下几个亮点：第一，注重分析，明确历史内在逻辑。比如对太平天国运动的背景分析，抓住了“阶级矛盾”这一核心问题，分析过程中，运用图示法，明确了背景知识点之间的关系，并且对前后知识进行了联系、迁移。第二，知识完整，线索明确。从背景到过程，结果到影响，再到材料练习巩固，知识结构完整，教学设计思路清晰。第三、详略得当，突出重点。李老师讲述太平天国运动的过程时结合了地图讲解，言简意赅，去粗取精，而讲授太平天国纲领及评价时，细致详细，重点突出。第四，结合时政，新颖独特。李老师在结尾讲到：“太平天国运动虽然败了，天国的梦虽然碎了，但是追求平等，关注民生，共筑中国梦又成为一代又一代中国人不懈的追求。”结尾独具匠心，富有创新性。
   太平天国运动虽然爆发于160多年前，但在李老师的课堂上我们重新领略了这场大规模的农民起义，也使我们对当前中国梦的畅想陷入了无尽的遐思中。