“师者，传道受业解惑也”，韩愈在慨括教师的职责时，把传道放在授业之前，意在突出传道是师者的首要任务。教师被人们称为人类灵魂的工程师，教师教育学生既要言教，又要身教，教师的一言一行对学生都会潜移默化地发生作用,所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。“盲人者盲心，盲心者必自盲”，教师的核心就是师德，师德乃为师之本。

    教师是知识的传授者，也是学生人生的引路人，因此，教师自身的专业水平和道德素质是教学中的关键性因素，对于中学教育的改革与发展也具有重大影响。随着社会经济的发展和改革开放的深入，很多教师接触到的事物越来越复杂，使其在思想方面产生了偏差，因此，中学进行师德建设刻不容缓。

    1.责任心是教育的保障

    如果你没有了责任心，你将一事无成。如果你没有了责任心，你将面临着别人对你失去信心。如果你没有了责任心，你将不配做一名教师！所以，我们更应该做一名负责任的教师。教师教书育人应该是面对全体学生，不能放掉任何一个学生。必须关爱每一个学生，尊重他们的人格，促进他们在思想品德、智力、体质等各个方面都得到发展。其实，作为教师的我们心里都清楚的知道：我们的学生不可能都考上大学，况且考大学并不是学生成才的唯一出路，学生长大后没考上大学而成就非凡的每个班级都有很多。但我们往往还是偏爱优生，歧视后进生。在批评学生时不能耐心开导，语言粗暴。使学生很紧张，提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无能，胆小自卑的性格。我们要去细心发现每一个学生的闪光点，多表扬他们，少一点责备。

    世界上的成功人士很多，虽然他们生活的环境和人生经历各有不同，但是他们都拥有一个显著的共同特点，那就是对自己深深的责任感和执着的态度。1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时打碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5美元，当时12.5美元可以买125只母鸡。闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12.5美元。　这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，假如没有经历这件事，里根还会不会是后来的总统。但我知道，一个人拥有了责任心，就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。在别人心中，一个有责任心的人就如同一座高山，不可逾越，不可挪移。我们的教育难道不也正是如此吗？

    2.热爱学生尊重学生是教育的必要条件

    爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。这是每个教师都要谨记的一条。教育学生，首先要了解信任学生，平等地对待每一个学生，用包容的眼光看待学生的行为。热爱学生，学生有困难时，教师要尽心尽力的帮助，做学生的良师益友。尊重学生，尊重学生的思想和行为，把学生当做一个和教师平等的个体来看待。热爱和尊重学生，帮助他们学习，认同他们的心理和行为，做他们生活和学习中的良师益友，使他们成为对社会有所贡献的人。综上所述，笔者认为，教师要加强师德师风建设，注重提高自身职业道德修养，首先要不断学习马克思主义等先进思想理论，加强道德修养和思想觉悟；其次要学习科学文化知识，提升自己的文化修养和业务水平；最后更要热爱学生、尊重学生，平等对待学生，成为他们学习和生活中的良师益友，帮助他们解决在学习生活遇到的困难。

    十年树木，百年树人。教育是一个崇高伟大的事业，需要我们安于清贫，无私奉献；教育也是一个复杂浩大的工程，需要我们不断探索，终生追求。以上只是我在教育工作中的浅见，以此和广大教育同行共同探讨。