2017年3月26日至29日，全国教育科学“十三五”教育部规划课题《益智课堂与思考力培养的实践研究》开题会在北京召开，我校派出叶世健和尹家华两位教师前往学习，来自全国11个省56个县市600多个单位，共1000余人参加了会议，会议分为课堂观摩、经验分享、参观考察、专家讲座四个环节。
    《益智课堂与思考力培养的实践研究》是一项促进学生全面发展的教育研究课题，旨在提升学生的综合素质。它对提高学生的创新思维能力和团队合作意识以及对问题的独立思考能力都具有重大的实践意义。我校一直以来都非常重视学生的综合素质发展。
    来自北京、黑龙江、山东、河北等地的七位教师分别进行了课堂展示。老师们以常见的儿童益智玩具“魔方”“数字方格”“数独”“华容道”等为载体，引导学生独立尝试、摸索规律，并对游戏中的思维方向进行分析、定位和完善，让学生在“玩”的过程中逐步提高思维力。
    通过此次学习，两位参会教师如沐春风，都深深感受到了益智课堂对提高学生学习兴趣、培养学生思维力的巨大意义，体会到益智课堂对教学的指引作用。（尹家华）