金秋十月，秋风送爽，丹桂飘香。收起忙碌工作留下的疲惫，放松身心，凝神静气，来个深呼吸，让桂花的清香随着血液循环遍布全身，应该是个不错的选择！

有耕耘就有收获，我们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树；我们前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成浩瀚波涛。作为老师，我们为人生中的每一点滴进步感到由衷的欣慰与高兴；作为学校，她记录了我们成功的每一个鼓点，收藏了我们理想的每一个音符。让我们伸出双手，为学校共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧!

    本月，学校行政共听了6位新教师的课。这6位教师，都是近两年分到本校来的大学毕业生，他们基本功扎实，专业素养不错，教学理念新，进取精神强，又将为学校的建设和发展增光添彩。

皮云宵老师任教的是高一年级的化学《物质分类》。这堂课的优点是：教师教态自然，情绪饱满，声音洪亮；教学设计合理，内容丰富；教法灵活多变，气氛活跃；能充分利用现代教育技术。这堂课条理清晰，层次分明，重点突出，难点也得以突破，对今后知识的传授起到了承前启后作用。建议：可引导学生联系生活实际，予以理解分类法；个别概念不宜细讲，以免课堂出现前松后紧的现象。

章倩老师任教的是高二年级的物理《带电粒在复合场中的运动》。这堂课的优点是：语言精炼，教师有亲和力，教学内容较完整，教师能够熟练使用多媒体进行教学。建议：教师的板书解答要尽量规范；讲解静止、匀速、匀速圆周运动粒子三种状态时应该举例分析；学生讲解比较到位时，教师不必重复分析，以节约时间。

金帆老师任教的是高一年级的地理《自转的地理意义》。这堂课的优点是：课堂结构清楚，注意到了前后知识点的联系，重难点把握较好，重视了学生变式思维的训练，运用了多媒体进行教学。建议：重视情境的创设，重视知识的预设、生成和学生思维能力的培养。注意课前准备，课堂中的师生互动，板书要规范，教学要充满激情。

卢雪梅老师任教的是高一年级的语文《鸿门宴》。这堂课的优点是：教师对教材钻研认真，有深度；抓住了教学重点，知识点落实到位，教学内容把握准确；能调动学生的学习积极性，师生互动很好；课例准备充分，能将高考知识引进课堂，教学意识好；补充的知识，很好地扩展了知识面。建议：多听课，多学习课程标准，以规范自己的教学；注重细节，注重板书，注重课堂的变化；学习充分利用肢体语言，加强与学生交流，让课堂更活跃一些。

    周杰老师任教的是高一年级的数学《简单的幂函数》。这堂课的优点是：教师备课充分，选例恰当，教学内容有着合理的梯度；教师教态自然，学生思维活跃，参与度高，教师对课堂的掌控能力不错；课件制作精美，能较好的服务于教学。建议：教学语言要严谨，板书要规范；要学会做减法，勿平均用力，要突出重点；教学时要有必要的停顿，留时间给学生思考。

漆静老师任教的是高一年级的英语《Unit 3 Travel Journal》。这堂课的优点是：教师教态自然，仪表大方端庄；教学目的明确，层次分明，由浅入深，重点、难点突出；教师讲解详细得当，体现出教师的主导作用、学生的主体作用；课件制作完美。建议：在调动全体学生积极参与课堂活动方面，教师应该多些激励方法，让双边互动形式多样化；教师发出任务指令时，应力争让全体或绝大多数同学听懂；课堂用语、课件制作中应避免失误。