在连续两周的教研活动中，历史教研组分别对两位年轻老师（赵盼和凌旸）进行了听课。
    为了能尽力向各位老师展现自己的专业水平及教学能力，两位老师都做足了准备，并且虚心向师父求教。在难点的突破和学生的引导上，师父也是给予了及时的指点和帮助。
    讲课的过程中，两位老师展示了自己不一样的风格。教态自然，语言清晰，师生互动活跃，在重难点突破上，都能积极引导学生思考，通过探究的方式来获取知识。
    最后的评课环节是年轻教师收获最多的地方，我们可以从经验丰富的教师中了解我们的不足，吸取他们的建议，再运用到自己的教学中，这也是年轻教师迅速成长的一个重要途径。（历史组 凌旸）