2013年11月6日，学工处在全校各班学生中发放了《2013—2014学年上学期班级工作问卷调查》。经过紧张的数据输入、统计、分析后，调查取得圆满成功。

    本次调查的目的，是为了了解班主任工作情况，希望通过调查创设一个师生交流的平台，让班主任去发现学生心目中的一些想法进而有针对性地改进工作方法，提高班主任班级管理的实效。本次调查共设计了16道题目，题目主要涉及班主任常规工作的一些问题、同学们对班主任的评价、同学们对班主任的期待及给班主任的工作建议。

    从调查数据分析来看，全校学生普遍认为班主任非常关心爱护学生，责任心强，能够认真做好班级日常管理工作，经常抓住机会对学生进行“三美”、“五爱”礼仪教育，采取多种方式对学生进行“十思一悟”思想道德教育，不断对学生进行安全教育。从学生给班主任的评分上看，全校绝大多数班级学生肯定班主任的工作，学生的答案流露出的是对班主任的感激和体谅。

    当然，学生在肯定班主任工作的同时 ，也给班主任的班级管理工作提供了很多宝贵的意见。如有些班级学生提到自己班上学风不是很好，有些班级学生认为班主任应该多开展一些有意义的特色班级活动等。希望班主任能够认真倾听学生的意见，不断地改进工作质量。

    班主任的工作是一所学校工作质量的缩影。班主任工作是辛苦的、繁琐的，在此学工处对各位班主任的辛勤工作表示衷心的感谢。（学工处   谭荣健）